Бизге осындай тапсырма берди, отинем, комектесиндерши соз саны 150 дей болу керек
“Менің ең жақсы күнім” ден тақырыпқа эссе тапсырасыңдар. Эссені досыңа хат жазу түрінде жазасыңдар. Эссе жазу жоспары:
1.Кейіпкердің аты кім?
2.Ол не істейді?
3.Ол қайда тұрады?
4. Кімді жақсы көреді?
5.Ол кім және нені бағалайды?
6.Не туралы армандайды?
7.Оның жаулары барма?
8. Ол неден қорқады?
9. Оған кім және не көмектесе алады?
10. Қиындықтарын қалай жеңе алады?
11.Кейіпкер өзін 2-3 жылдан кейін қалай көреді?

Қазақстан тарихы да жеке жұрнақтарымен емес, тұтастай қалпында қазіргі заманауи ғылым тұрғысынан қарағанда түсінікті болуға тиіс. Оған қажетті дәйектеріміз де жеткілікті.

Біріншіден, қосқан үлестері кейінірек сөз болатын протомемлекеттік бірлестіктердің дені қазіргі Қазақстан аумағында құрылып, қазақ ұлты этногенезінің негізгі элементтерін құрап отыр.

Екіншіден, біз айтқалы отырған зор мәдени жетістіктер шоғыры даламызға сырттан келген жоқ, керісінше, көпшілігі осы кең-байтақ өлкеде пайда болып, содан кейін Батыс пен Шығысқа, Күнгей мен Теріскейге таралды.

Үшіншіден, кейінгі жылдары табылған тарихи жәдігерлер біздің бабаларымыздың өз заманындағы ең озық, ең үздік технологиялық жаңалықтарға тікелей қатысы бар екенін айғақтайды. Бұл жәдігерлер Ұлы даланың жаһандық тарихтағы орнына тың көзқараспен қарауға мүмкіндік береді.

Тіпті, қазақтың кейбір ру-тайпаларының атаулары «қазақ» этнонимінен талай ғасыр бұрын белгілі болған. Осының өзі біздің ұлттық тарихымыздың көкжиегі бұған дейін айтылып жүрген кезеңнен тым әріде жатқанын айғақтайды. Еуропацентристік көзқарас сақтар мен ғұндар және басқа да бүгінгі түркі халықтарының арғы бабалары саналатын этностық топтар біздің ұлтымыздың тарихи этногенезінің ажырамас бөлшегі болғаны туралы бұлтартпас фактілерді көруге мүмкіндік берген жоқ.

Сонымен бірге ұзақ уақыттан бері біздің жерімізде өмір сүріп келе жатқан көптеген этностарға ортақ Қазақстан тарихы туралы сөз болып отырғанын атап өткеніміз жөн. Бұл – түрлі этностардың көптеген көрнекті тұлғалары өз үлестерін қосқан бүкіл халқымызға ортақ тарих.

1. именительный падеж атау септiк кiм? ( не? (что? ) 2. исходный падеж шығыс септiк кiмнен? (от неден? (от чего? ) қайдан? (от куда? ) 3. местный падеж жатыс септiк кiмде? (у неде? (на чём? в чём? ) қайда? ( қашан? (когда? ) 4. дательно-направительный барыс септiк кiмге? ( неге? (чему) қайда? (куда? ) 5. родительный падеж iлiк септiк кiмнiң? ( ненiң? (чего? ) 6. винительный падеж табыс септiк кiмдi? ( ненi? (что? ) 7. творительный падеж көмектес септiк кiммен? (с немен? (с чем? )