Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання « 1848 р. одним з головних завдань для русинів було добитися визнання їх окремим словянським народом .До революції 1848 р. як для поляків, так і для політично свідомих русинів польська ідентичність останніх вважалася нормою…. 1848 р. русини не лише проголосили окремішність від поляків, але й дали зрозуміти , що їхня етнічна територія не обмежується кордонами Австрійської імперії…..» Україна. Історія (О. Субтельний) 1. Яка мета стояла перед українським народом в цій революції? 2. У чому полягало українського народу і польського народу в Галичині?

Причины: у оранских были императорские амбиции, абслолютизм во франции и россии не давал им покоя, что расходилось с настроениями в обществе. в конце концов, удалось сохранить и монархию, и правящую династию (и по сей день) , но абсолютизма в нидерландах никогда не было. ход: в городах происходят вооруженные столкновения с испанскими сол-датами. в 1566 г. вспыхнуло народное восстание, в нидерландах началась буржуазная революция. попытки филиппа ii казнями и зверствами пресечь сопротивление нидерландского народа не сломили его волю к борьбе. основные вехи революционных событий: народное иконоборческое восстание 1566 г. в южных провинциях; всеобщее восстание 1572 г. в северных провинциях; вос-стание в 1576 г. в южных провинциях; создание утрехтской унии в 1579 г. итог: завершилась нидерландская буржуазная революция освобождением от испанского господ-ства северных провинций и образованием буржуазной республики соединенных провинций, хотя южные нидерланды филипп ii удержал под своей властью. семь провинций объединились в од-но государство с общим правительством, казной и армией. во главе республики соединенных провинций стала голландия как наиболее развитая в отношении провинция. новое государство стало называться голландией.

Причины:   1. обострение социально- и политических противоречий вследствие изменения в отношении власти и собственности  2. доминирование в обществе психологической установки у большинства населения на конфронтацию и решение вопросов политики и повседневной жизни с оружием в руках  3. крах демократической альтернативы развития страны в связи с разгоном учредительного собрания большевиками  4. отсутствие опыта политического и социального компромисса между различными политическими силами и социальными группами  5. последствия брестского мира с германией  6. политика большивиков в деревне весной-летом 1918г.  7. иностранное военное вмешательство во внутренние дела  россии.этапы:   «пролог» гражданской войны (октябрь 1917  г. – апрель (май) 1918  г.) первый этап (конец мая – ноябрь 1918  г.) - восстание чехословацкого корпуса и решение странами антанты развернуть военную интервенцию в советскую россию, обострение летом 1918  г. ситуации в стране в связи с мятежом левых эсеров, превращение с сентября этого года советской республики в «единый военный лагерь», формирование основных фронтов. второй этап (ноябрь 1918  г. – февраль 1919  г.) - окончание первой мировой войны и широкомасштабная вооруженная интервенция держав антанты против советской россии, консолидация «генеральских диктатур» в рамках белого движения.третий этап (март 1919  г. – март 1920 г.) - наступление вооруженных сил белых режимов на всех фронтах и контрнаступление красной армии.четвертый этап (весна – осень 1920  г.) - окончательный разгром белого движения, под командованием врангеля, на юге россии, происходивший на фоне неудачной для рсфср войны с польшей. «эпилог» гражданской войны (1921  г. – 1922  г.)