Заполните таблицу по ! быстрее умоляю!

нерон – римский император, живший в  37-68 годах нашей эры. в нерон прославился большой жестокостью. нерон убил собственную мать, когда она стала мешать ему на троне. он стал последним императором династии юлиев в риме, то есть потомков юлия цезаря.

императором нерон стал в 16 лет  стараниями своей матери, патрицианки древнего рода агрипинны. агрипинна плела много интриг и даже отравила нескольких соперников, чтобы возвести своего сына на трон. но когда тот стал императором, то вскоре перестал ее слушаться. поползли слухи о том, что мать хочет сместить нерона с трона. тогда он приказал ее убить. дважды убийцы не могли совершить злодеяние – обстоятельства мешали им, но на третий раз им это удалось. также нерон  ненавидел христиан и преследовал их беспощадно. христиан казнили, бросали на растерзание диким зверям.

при этом в некоторых вещах нерон показал себя мудрым правителем. он  заметно облегчил жизнь простого народа, запретил наказывать рабов без причины, запретил обращать людей в рабство повторно, снизил налоги и цены. за это бедный народ любил его.

сенека являлся римским знатным гражданином, аристократом. таковые в риме назывались патрициями. он занимал должность сенатора в рима – то есть одну из высших государственных должностей. как патрицию древнего рода, образованному и разумному деятелю государства, ему доверили учить маленького нерона, будущего императора.

сенека являлся философом и поэтом, учился у учеников знаменитого древнегреческого и философа пифагора. он считал, что человек может развивать свой разум и познание безгранично. сенека защищал христиан и вступил в заговор против своего ученика, императора нерона. но тот узнал о заговоре.

чтобы избежать позора смертной казни, сенека  покончил жизнь самоубийством. а спустя три года заговорщики все-таки добрались и до нерона, и убили императора. 

в послепетровской россии шикарные светские приемы и надменная роскошь жизни дворянства стояла рядом с голодным и тяжелым существованием крепостных крестьян. к огромному сожалению, это не вызывало никакого дискомфорта со стороны первых. и глубокие различия между жизнью высших и низших сословий, считалось как должное. 

престиж, высокое положение в обществе, зачастую подкрепленное материальным благополучием, позволяли аристократии вести праздный образ жизни. общественное безделье – так можно охарактеризовать главное занятие дворянской знати.

быт родословных семей, казалось, был привязан только к светским приемам. дома, в которых жила аристократия, были просторными и богато украшенными. на их оформление уже начинает влиять западное веяние просветительского абсолютизма.

в каждом доме были библиотеки, наполнены книгами западных авторов. гостиная представляла собой широкий зал, часто с камином. но все старания знати обустроить для себя красивое жилище, заключалось не в желании достичь комфорта, а в первую очередь - не упасть лицом в грязь перед высшим светом, так как в домах часто проводились светские приемы и .

однако праздность высшего общества принесла и свои положительные плоды – понятия чести, нравов и образованности, которые были культом дворянства, смогли значительно поднять культуру россии. начальное образование маленьким детям давали специально нанятые учителя- иностранцы.

позже, по достижению 15-17 лет их отдавали в учебные заведения закрытого типа, где юношей обучали военной стратегии, а девушек – преимущественно правилам хорошего тона и основам семейной жизни.

распределение семейных обязанностей было довольно размытым. у мужчин не было потребности зарабатывать деньги, так как зачастую на праздную жизнь хватало стабильных доходов от имущества, основной функцией женщины было скорее не воспитание детей, а поиск выгодной партии для них, который начинался фактически с младенчества ребенка. 

представители провинциального дворянства чувствовали свою отсталость от столичных сородичей, поэтому строили свой быт так, чтобы во всем им соответствовать. часто это представляло собой некую карикатуру на аристократию.

дворянская усадьба часто представляла собой копию домов петербуржской знати. однако здесь, рядом с красивыми и роскошными домами, находилось множество хозяйственных пристроек, где обитала живность. основной доход семьи провинциальных дворян получали от налогообложения крепостных.

их жизнь была беспросветной и лишенной любого культурного развития. даже образованию своих детей он не придавали особого значения. часто дети дворян заканчивали свой учебный процесс на стадии изучения основ арифметики грамматики.

необразованность порождала полное невежество, и как результат – пренебрежение их столичной аристократией. основным досугом мужчин была охота, женщины собирались вместе и вели разговоры о моде и императорском дворе, не имея достоверного представления ни о том, ни о другом. 

шесть дней в неделю крепостные крестьяне вынуждены были   работать на помещика. отсутствие времени и денег определяло их простой быт. по воскресеньям и праздникам они были вынуждены работать на собственных земельных участках, чтобы хоть как- то обеспечить пищей свою семью, в которой зачастую было до 10 детей.

основными развлечениями крестьян были массовые игры и хороводы по большим праздникам и прогулки на природе. еда была довольно скудной - похлебка, щи и мучные изделия. крестьянские дети не получали образования и в будущем повторяли жизненный путь своих родителей.