Составь слова так, чтобы получилось предложение! Учти, что 3 слова являются лишними. Найди их и отметь!

о
для
друг
друга
соприкосновения
их
потирают
намагнитить
чтобы
объёма
площади
увеличения
уменьшения
тела
наэлектризовать

предлагаемое учебное пособие является результатом обобщения более чем 20-летнего опыта преподавания рассматриваемого курса в государственном технологическом

университете.

пособие предназначено для студентов высших технических

учебных заведений, изучающих курс «защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. радиационная безопасность».

в процессе выполнения лабораторных работ студенты

должны:

– изучить основные закономерности радиоактивного распада,

методы регистрации ядерных излучений, механизм взаимодействия альфа-, бета- и гамма-излучений с веществом;

– приобрести практические навыки работы с радиометрической и дозиметрической аппаратурой;

– освоить методики радиометрического контроля сырья,

строительных материалов, готовой продукции, продуктов питания и т. д.

в издание включено 17 лабораторных работ, в которых рассмотрены вопросы статистики ионизирующих излучений и изучения

методов их регистрации; природы ионизирующих излучений (взаимодействие альфа-, бета- и гамма-излучений с веществом); дозиметрии ионизирующих излучений; определения объемной (удельной) активности содержания радионуклидов цезия-137,

цезия-134, стронция-90, йода-131, калия-40 в различных пробах;

определения средней длины пробега альфа-частиц в воздухе; определения энергии бета-частиц методом поглощения и оценки радиационной обстановки на объекте .

каждая лабораторная работа включает три подраздела и контрольные вопросы.

в первом подразделе «основные теоретические положения» излагается теоретический материал по теме лабораторной работы.

во втором подразделе «оборудование и принадлежности»

дается описание радиометрического или дозиметрического прибора, с использованием которого проводятся лабораторные измерения. это гамма-радиометры руг-91, руг-91-2, ркг-02а/1,4

1. потому что при охлаждении воздуха, находящегося в мячике, он сжимается, а значит, давление внутри мячика падает.

2. зависит от того какие плотности жидкостей по обе стороны крана. если плотности не одинаковы, то после открытия крана уровень жидкости более плотной будет ниже. при одинаковых плотностях уровни устанутся на месте.

3. давление жидкости на глубине считается по формуле ро*g*h=p. в нашем случае плотность (ро) = 1000 кг/м3, g=9,81 м/с2, h - искомая высота, а р - давление. подставим значения в формулу и получим h=8,15 м.