Тест по познанию мира по теме «Гуины» Usparul .
1.Кто такие гунны?
А) кочевой народ
В) древние люди
C) современный народ
D) жители города Отырар
2.Как звали великого правителя гуннов?
А) Цитадель
B) Шаньюй
С) Аттила
D) Едыгей
3.Чем занимались гунны?
A) торговлей
B) изготавливали ювелирные изделия из металлов
С) животноводством
D) растениеводством
4.Жилищем гуннам служили?
А) кибитки
В) дома
C) юрты
D) пещеры
5.Что любили носить женщины гуннов?
А) серьги
В) броши
C) перстни
D) браслеты
6. Укажите, на какой картинке изображено жилище гуннов
р,
7. Укажите картинку, на которой изображей передвижения гунне
8. В казахских легендах Аттилу называли ...
А) Едыгеем
В) Едилем
C) Ер Таргыном
D) Ер Асыл
9. Гунны вели...
А) кочевой образ жизни
В) оседлый образ жизни
C) общественный образ жизни
D) современный образ жизни
10. Какой скот разводили гунны?
А) курей и уток
В) баpанов и верблюдов
C) коров и свиней
D) овец и лошадей​

ответ:

частка     іменник             дієслово             сполучник         іменник

це             відкриття         підтверджує,       що                     мови      

дієслово         частка         прислівник         сполучник           прислівник

з'явитись         не               раптово,               а                           поступово    

                          _ . _ . _ .                                           _ . _ . _ . _ .

прийменник             прислівник         іменник

з                                 однієї                 промови.

                                  _ . _ .                  

частини мови писати над словом, підкреслювати під словом

объяснение:

ответ:

объяснение:

1)создание заповедников и заказников началось еще давно. однако сегодня мировые организации защиты животных активнее решают проблему исчезновения различных видов животных и птиц. редкие виды животных заносятся в красную книгу. много законов, запрещающих браконьерство и охоту, охраняют животных многих стран.

2)в связи с ростом населения земли, человечеству необходимо обеспечивать себя большим количеством потребляемых ресурсов. следовательно, необходимо заботиться о расширении сельскохозяйственных угодий. но ведь невозможно перепахать всю землю для сельскохозяйственных работ. поэтому люди придумали положительное решение данной проблемы – интенсификация сельского хозяйства, а также более рациональное и эффективное использование сельхозугодий. для этого были выведены новые сорта растений, которые высоким уровнем продуктивности.

3)потребление энергоресурсов земли растет с каждым годом в десятки раз вследствие усиленной модернизации современного мира. человек берет из природы фактически все ресурсы. однако они тоже имеют свой предел. и здесь деятельность общества стала направляться в положительном русле. человечество пытается создавать замену природным источникам ресурсов, совершенствует способы добычи полезных ископаемых, дабы не разрушать естественную среду залежей. ископаемые стали более экономно расходоваться и использоваться лишь строго по назначению. на сегодняшний день общество создает новые способы добычи энергии от ветра, солнца и водных приливов и отливов.

4)вследствие огромного количества выбросов производственных отходов в окружающую среду, стали создаваться мощные самоочищающиеся сооружения, которые перерабатывают отходы фабрик и заводов, не оставляя возможности всем вредным выбросам оставаться и разлагаться.

отрицательное влияние человека на природу:

1)загрязнение окружающей среды продуктами отходов производства.

2)браконьерство, охота, вылавливание несозревших видов рыб. вследствие чего не успевают восполняться определенные виды фауны, и наблюдается вымирание или полное исчезновение животных.

3)опустошение ресурсов земли. человечество черпает все ресурсы из недр земли, поэтому наступает истощение природных источников. прирост населения наблюдается каждый год, и человечество нуждается в большем количестве ресурсов.