Ответы
Круговорот воды в природе (гидрологический цикл) — процесс циклического перемещения воды в земной биосфере. состоит из испарения , конденсации и осадков . моря теряют из-за испарения больше воды, чем получают с осадками, на суше — положение обратное. вода непрерывно циркулирует на земном шаре, при этом её общее количество остаётся неизменным. три четверти поверхности земного шара покрыты водой. водную оболочку земли называют гидросферой. большую её часть составляет соленая вода морей и океанов, а меньшую — пресная вода озер, рек, ледников , грунтовые воды и водяной пар. на земле вода существует в трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном. без воды невозможно существование живых организмов. в любом организме вода является средой, в которой происходят реакции , без которых не могут жить живые организмы. вода является самым ценным и самым необходимым веществом для жизнедеятельности живых организмов. постоянный обмен влагой между гидросферой, атмосферой и земной поверхностью, состоящий из процессов испарения, передвижения водяного пара в атмосфере, его конденсации в атмосфере, выпадения осадков и стока, получил название круговорота воды в природе. атмосферные осадки частично испаряются, частично образуют временные и постоянные водоемы, частично — просачиваются в землю и образуют подземные воды.
Крона дереваперевод крона деревакорона, полог, шатер, увея, увей — верхняя часть дерева, состоящая из ствола (в спелом возрасте только у ели, пихты и лиственницы, в молодости — у всех древесных пород), ветвей и сучьев, бывает весьма разнообразна; так различают: а) по форме — развесистую, куполообразную, пирамидальную, метлообразную, сплющивающуюся, веретенообразную и т. п.; б) по состоянию или количеству ветвей и листьев — густую, умеренную и редкую; в) по длине: короткую или высокую, занимающую 0,3-0,4 всей высоты, среднюю-0,4-0,5 и длинную или низкую — от 0,5 и более. это зависит не только от древесной породы, но от степени полноты насаждений, своевременного производства, в надлежащем размере, проходных рубок, обрезки ветвей и проч. чем раскидистее к., тем скоре образуется сомкнутость насаждения, но тем большую площадь занимает и отеняет — "подвею" — каждое дерево и потому труднее образование нижнеярусного насаждения. для соответственного лесоводственным целям образования к., обрезки ветвей, предложен графом де-каром особый инструмент — "дендроскоп" ( величина и развитие к., вместе с ростом дерева в высоту, уже издавна принимались во внимание при ведении проходных рубок — назначении деревьев, подлежащих при этом удалению. крафт предложил в насаждениях неповрежденных стихийными силами, как чистых, так отчасти и смешанных, классификацию деревьев, принятую теперь в науке и основанную на качествах к. он делит их на господствующие — три класса и угнетенные — два класса, с двумя подклассами каждый, обозначая самые деревья номерами классов и буквами подклассов. к 1-му классу принадлежат наибольшие деревья с особенно сильно развитой к. (vorherscbende stämme); ко 2-му — господствующие деревья, главный состав насаждения, с хорошо развитой к. (herrschende st.); 3-й класс образуют деревья с довольно нормальной к. (gering mitherrschende но, относительно, слабо развитой и с признаками начинающейся дегенерации; 4-й класс состоит из угнетенных деревьев (beherrschte со сдавленной по сторонам к., иногда неправильно развившейся в одну сторону, и коленчатоизогнутыми (у дуба) ветвями; два подкласса: 4a, когда к. сдавлена кронами соседних деревьев в нижней только четверти, и 4b, когда светом и воздухом пользуется только крайняя верхняя часть, нижняя же даже иногда уже засохла; наконец, к 5-му классу относятся деревья вполне заглушенные от отенения; подклассам 5a и 5b не придается особенного значения. в наибольшем количестве встречается в насаждении 2-й класс деревьев, затем, постепенно уменьшаясь, следуют 3, 4а, 4b и 5. класс 1-й занимает место между 5 и 4b, или 4b и 4а, но изредка помещается и выше. о хозяйственном значении деревьев различных классов и подклассов см. проходная рубка и прореживание насаждений. ср. kraft, "beiträge zur lehre von den durchforstungen, schlagstellungen und lichlungshieben" (1884) и "лесной журнал" (1884, выпуск 10), а о значении образования к. у плодовых деревьев — см. штамб.
Другие вопросы по Биологии
Примером дифференциации биологических наук является...
Биология
28.02.2019 14:30
От скрещивания серой самки дрозофилы с серым самцом получились только желтые самцы. чем это объяснить? каковы генотипы самки и самца?...
Биология
01.03.2019 11:40
Всинтезе белка приняли участие молекулы трнк с антикодонами: ууг,гуц.цгу.ууц.гау.ауц.определите нуклеотидную последовательность во фрагменте днк,последовательность аминокислот в уч...
Биология
02.03.2019 15:40
Решите : у человека ген карих глаз доминирует над геном , определяющим развитие голубой окраски глаз,а ген, обусловливающий умение лучше владеть правой рукой, преобладает над гено...
Биология
03.03.2019 00:10
Треска выметает огромное количество икринок плодовитый колюшки трехиглой по сравнению с другими рыбами мала . выскажите предложения : чем объясняется такое различие в плодовитост...
Биология
03.03.2019 05:00
Нужно вставить на месте пропусков слова. у рыб. из них плавники, а - непарные плавники....
Биология
03.03.2019 12:10
Для чего капилляры образуют густую сеть в организме животных?...
Биология
03.03.2019 14:30
Найдите связь между понятиями а)эпителий; ткань-аорта б)центр зрения ; средний мозг -сосудодвигательный центр в)гипертония ; 180/100-гипотония г)предсердия ; 0.1сек. .озек...
Биология
04.03.2019 04:40
Скаких ферментов жиры расщепляются в кишечнике?...
Биология
04.03.2019 08:00
Ищу 2ой день! какие ароморфозы происходили в 1) катархейскую 2) архейскую 3) протерозойскую эры...
Биология
04.03.2019 08:40
Вставь пропущенные слова более 200 костей . он поддерживает от повреждений, розволяет человеку состоит из позвоночника из позвонков, и пар рёбер. она , предплечье и верхню...
Биология
06.03.2019 16:10
Как происходит транспорт веществ в растительных организмах? что такое кровь? каковы её функции в организме?...
Биология
07.03.2019 16:20