Ответы
на сегодняшний день, особую актуальность приобрела проблема применения пестицидов и исследования последствий воздействия пестицидов на природные экосистемы и здоровье людей.
кроме непосредственного целевого назначения, пестициды оказывают многостороннее негативное влияние на биосферу, масштаб которого сравнивают с экологическими факторами. главная опасность пестицидов заключается во вхождении их в биологический круговорот, в процессе которого они поступают в организмы человека и животных. токсичность пестицидов определена для всех живых организмов, объясняют сходством их главных процессов и молекулярно-биологической организацией живого. наиболее выраженные токсическое воздействие на человека и теплокровных животных имеют пестициды хлорорганические и фосфорорганические групп. особый экологический интерес к возник в связи с хронической токсичностью и высокой персистентностью галогенпроизводных фенолов - ддт, дде и тдэ, которые чрезвычайно широко применяли в 40-50-х годах 20 века ддт, имея широкий спектр действия и значительную устойчивость к , накапливался в отдельных звеньях трофических цепей в значительных количествах, что приводило к общеизвестным пагубным последствиям. с учетом значительной опасности препарата ддт с начала 70-х годов его применение запрещено.
Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции в организме. ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли у покрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. важнейшими тканями растений являются образовательные, покровные, проводящие, механические и основные. они могут быть простыми и сложными. простые ткани состоят из одного вида клеток (например, колленхима, меристема), а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции (эпидерма, ксилема, флоэма и образовательные ткани, или меристемы, являются эмбриональными тканями. долго сохраняющейся способности к делению (некоторые клетки делятся в течение всей жизни) меристемы участвуют в образовании всех постоянных тканей и тем самым формируют растение, а также определяют его длительный рост. клетки образовательной ткани тонкостенные, многогранные, плотно сомкнутые, с густой цитоплазмой, с крупным ядром и мелкими вакуолями. они способны делиться в разных направлениях. по происхождению меристемы бывают первичные и вторичные. первичная меристема составляет зародышсемени, а у взрослого растения сохраняется на кончике корней и верхушках побегов, что делает возможным их нарастание в длину. дальнейшее разрастание корня и стебля по диаметру (вторичный рост) обеспечиваетсявторичными меристемами — камбием и феллоге-ном. по расположению в теле растения различают верхушечные (апикальные), боковые (латеральные), вставочные (интеркаляр-ные) и раневые (травматические) меристемы. покровные ткани располагаются на поверхности всех органов растения. они выполняют главным образом защитную функцию — защищают растения от механических повреждений, проникновения микроорганизмов, резких колебаний температуры, излишнего испарения и т. п. в зависимости от происхождения различают три группы покровных тканей —эпидермис, перидерму и корку. эпидермис (эпидерма, кожица) — первичная покровная ткань, расположенная на поверхности листьев и молодых зеленых побегов (рис. 8.1). она состоит из одного слоя живых, плотно сомкнутых клеток, не имеющих хлоропластов. оболочки клеток обычно извилистые, что обусловливает их прочное смыкание. наружная поверхность клеток этой ткани часто одета кутикулой или восковым налетом, что является дополнительным защитным приспособлением. в эпидерме листьев и зеленых стеблей имеются устьица, которые регулируют транспирацию и газообмен растения. перидерма — вторичная покровная ткань стеблей и корней, сменяющая эпидермис у многолетних (реже однолетних) растений (рис. 8. ее образование связано с деятельностью вторичной меристемы —феллогена (пробкового камбия), клетки которого делятся и дифференцируются в центробежном направлении (наружу) в пробку (феллему), а в центростремительном, (внутрь) — в слой живых паренхимных клеток (феллодерму).пробка, феллоген и феллодерма составляют перидерму.
Другие вопросы по Биологии
Примеры полезных для человека растений,имеющих видоизмененные побеги...
Биология
03.03.2019 06:10
Вчем выражается более высокий уровень организации плоских червей по сравнению с кишечнополостными...
Биология
03.03.2019 15:50
Почему в биологии считают ценной теорию ж. б. ламарка о развитии организмов, хотя она не объяснила сути и механизма эволюции?...
Биология
03.03.2019 21:20
Выпишите правильные утверждения 1) сидящая лягушка не видит неподвижные предметы 2) глаза земноводных защищены веками 3) на пальцах задних конечностей у бесхвостых земноводных есть...
Биология
04.03.2019 00:50
Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягушки, сравните их с соответствующими органами рыбы....
Биология
04.03.2019 02:20
Вставьте пропущенное слово 1.под воздействием сложных органических веществ расщепляются до более способных растворяться в воде и всасываться в и 2.к пищеварительным сокам челов...
Биология
04.03.2019 05:20
По какой части стебля передвигаются органические вещества...
Биология
06.03.2019 16:40
Что общего в дыхании морских кольчатых червей,водных членистоногих и моллюсков?...
Биология
06.03.2019 21:50
1.когда и как естественный отбор действовал в эволюции человека? 2.почему человека называют жителем биосферы?...
Биология
07.03.2019 19:40
Почему при определённой концентрации углекислого газа в крови дыхание восстанавливается непроизвольно...
Биология
08.03.2019 08:00
Составьте пищевую цепь соснового леса...
Биология
08.03.2019 09:20
Каковы генотипы родительских растений томата с круглыми красными и грушевидными жёлтыми , если в их потомстве расщипление по фенотипу 1: 1: 1: 1...
Биология
08.03.2019 13:30