Умоляю сделайте, лабораторная работа

Человек начал изменять природные комплексы уже на первобытной стадии развития цивилизации, в период охоты и собирательства, когда стал пользоваться огнем. но эти занятия вряд ли эти занятия вредили экологии. диких животных и развитие земледелия расширили территорию проявления последствий человеческой деятельности. по мере развития промышленности и замены мускульной силы энергией топлива интенсивность антропогенного влияния продолжала возрастать. в xx веке, вследствие особенно быстрых темпов роста населения и его потребностей, оно достигло небывалого уровня и распространилось на весь мир. человек стал вторгаться в жизнь природы, не всегда думая о последствиях. поэтому я решила больше узнать об антропогенном влиянии человека на природу и познакомить с этим учащихся школы, потому что каждый из нас, кто считает себя частицей мирового человечества, обязан знать, какое влияние оказывает человеческая деятельность на окружающий нас мир и чувствовать на себе долю ответственности за те или иные действия.  

4примеры: рыбы дышат с жабр, через них из воды в кровь поступает кислород. на суше рыба не может дышать, так как кислород из воздуха не поступает в жабры. зеленая окраска насекомых спасает их от птиц, только когда они находятся на зеленых частях растения, на другом фоне они становятся заметны и не защищеныенистые, 1три отдела тела - голова, грудь, брюшко, голова и грудь могут сливаться. скелет внешний, хитиновый.2бабочка полное превращение яйцо - личинка -куколка --взросл насеком.жук не полное - яйцо -личинка- взросл наек.3  пикайя 5регенирация- способность  живых   организмов со временем восстанавливать повреждённые  ткани, а иногда цел органы.6покровительственной  окраской  пользуются  для  того,  что  бы  скрыться,  притаиться,  быть  незаметным  на  внешнем  фоне. предостерегающая  окраска говорит  о  опасности  её  носителя  для  окружающих,    например,о  ядовитости.мимикрия - это  использование  окраски,  маскирующей  под  другой  вид  животного,  как  проавило,  более опасный  и целые потерянные  органы.7 полярные обл,тундра,хвойн леса,тропич леса,преснов водоемы,степь пустыня,острова,горы, ну так как -то