B. Complete the sentences with the information that is reported back to you​

1) ребенок ани обычно отдыхает за городом летом. давайте отдохнем, уже час дня. 2) мы всегда им с . мне не нужна его . 3) не останавливай машину, здесь не место для парковки. они всегда встречаются утром на остановке. 4) они собираются погулять сегодня вечером. мне нравится его планы отдохнуть в сочи. 5)он всегда отвечает на вопросы учителя. их ответы на обычно хороши. 6) давай поговорим об этой игре. они играют в шахматы хорошо. 7) мне нравится работы этого писателя. она работает в школе. 8) мы не знаем её имя. назови день недели . 9) павел учится в юридической академии. судьи должны знать все законы. все кабинеты удобные. она отдает все время учебе. 10) они смотрят все игры этой команды. его часы всегда медленные. ник хорошо играет в теннис. 11) она разделяет волосы посередине. прочитайте 2 части текста . многие студенты принимают участие в конкурсе. мне нравится когда все делятся друзьями . эта книга хороша частями.

1) ребенок анны обычно отдыхает в деревне летом. давай отдохнем, сейчас час дня. 2) мы всегда им с их языком. мне не нужна его . 3) не останавливай машину, здесь нет парковки. они часто встречаются на автобусной остановке утром. 4) они планируют погулять сегодня вечером. мне нравится его план отдохнуть в сочи. 5) он всегда отвечает на вопросы его учителей. их ответы на обычно хорошие. 6) давайте поговорим об этой пьесе (постановке). 7) мне нравятся работы этого писателя. она работает в школе. 8) мы не знаем ее имя. назовите дни недели, . 9) павел учится в государственной академии. джудас должен знать все законы. все кабинеты здесь удобные. она отдает все время учебе. 10) они смотрят все игры их команды. его часы всегда опаздывают. ник хорошо играете теннис. 11) она делает пробор в своей прическе посередине. просчитайте две части текста, . многие студенты приняли участие в соревновании. я люблю когда все разделяют друзей. эта книга хорошо в сериях (частях).