Представьте выражение а^m-3*a^2*a^4-m в виде степени.

Хи-хи: ) у тебя ученик просто портит детали мастера, вот и получается , что он в минус делает: p так, теперь решаем. такие решаются, как правило, "табличным методом". ну вот и давай составлять таблички, вернее я составляю за тебя, а ты вникаешь и понимаешь сразу оговорим, что производительность мастера = х и так, теперь условные обозначения. а - работа п - производительность t - время и ещё одна оговорка- работу они делают одну, поэтому работу берем за 1 таблица 1 (ученик 1) а= 1 п= х-4 t=1 вот теперь мы и включаем мозг время можно найти по формуле t=a/п t=1/(x-4) а время-то нам дали (1 час) , вот оно наше "уравнение мечты": 1 = 1/(х-4) х-4=1 х=5 а тут мы вспоминаем, что мы как раз производительность мастера обозначали за "х" как видим, тут даже не понадобилось других расписывать ответ: 5 если понравилось решение, отметь его как лучшее. удачи!

(х-1)(х-2)(х-3)(х-4)=24 x⁴-10x³+35x²-50x+24=24 x⁴-10x³+35x²-50x=0 x(x³-10x²+35x-50)=0 совокупность: x=0 x³-10x²+35x-50=0 рассматриваем  x³-10x²+35x-50=0 x³-10x²+35x-50=0 группируем (корни берем из простых делителей свободного члена, то есть 50) подходит 5 x³-10x²+35x-50=(x-5)(x²-5x+10)=0 совокупность x-5=0                 => x=5 x²-5x+10=0 рассматриваем  x²-5x+10=0 x²-5x+10=0 d=b²-4ac=25-40=-15 d< 0 уравнение не имеет корней итого получаем x=0 x=5 ответ: 0; 5