44 тому человеку, кто подробно решить следующие примеры: выражение и найдите его значение при b=-3 (находить значение не обязательно, знак ^ означает степень числа\разности\суммы, * умножение): (c^2-b)^2-(с^2-1)(c^2+1)+2bc^2 представьте в виде произведения: a^2-b^2-4b-4a докажите тождество: (a+b)^2-(a-b)^2=4ab заранее выражаю своё уважение тому господину, кто это решит. надеюсь на понимание, голова болит из-за резких перемен в погоде.

1).   х²+4²=t     t-7t+10=0   -6t+10=0 -6t=-10 (: -6)       t=10/6     t=5/3     t=     x²+16=5/3         х²=5/3 - 16=-14       х=+/-√-14 не является решением ,т.к. подкоренное выражение под корнем четной степени не может быть отрицательным . решения нет. 2).2х(х²+²+1)=(х²+1)(2х-1)     (х²+1)(2х-1)=0 х²+1=0 х²=-1     х=+/-√-1   решения нет  2х-1=0       2х=1       х=1/2           ответ: х=1/2              

Первым действием находим, сколько будет составлять скидка, то есть 368*0,4(это 40% в десятичной дроби)=147,20(р)-составляет  скидка вторым действием мы находим, сколько нужно денег сдать всем школьникам, их у нас 20, то есть 147,20*20=2944(р)-должны сдать школьники третьим действием находим, сколько должны сдать взрослые, их у нас 3 и на них скидки нет, то есть 368*3=1104(р)-должны сдать взрослые четвертым действием находим, сколько всего нужно заплатить, то есть 2944+1104=4048(р)-нужно заплатить